Geletterdheid is 'n breë term wat gebruik word om vaardighede wat met lees en skryf verband hou, te beskryf. Terwyl baie van die fokus op geletterdheid in laerskool plaasvind, is daar 'n behoefte aan voortgesette ontwikkeling van vaardighede op alle graadvlakke.
Leesbegrip
'n Groot komponent van geletterdheid is leesbegrip, of die vermoë om sin te maak uit die woorde op 'n bladsy. Studente moet verskillende soorte tekste oor baie aspekte van die lewe verstaan, insluitend werk, huis en gesin.
Skep 'n Vasvra
Pleks daarvan dat studente vasvrae of toetse laat neem nadat hulle 'n roman gelees het, oorweeg dit om die studente toe te laat om die vasvra te skep.
Voorbereiding:Skep 'n lys kortverhale wat geskik is vir jou klas
Instruksies
- Vra elke student om 'n kortverhaal uit jou goedgekeurde lys te kies.
- Nadat jy die storie gelees het, daag studente uit om 'n omvattende vasvra oor die storie te skep. Vasvrae moet nie minder nie as 10 vrae en nie meer as 20 wees nie. Vrae moet 'n verskeidenheid onderwerpe soos karakters, intrige en tema dek.
- Sodra die vasvra voltooi is, moet studente 'n antwoordsleutel skep.
- Wen die geselekteerde stories toe as huiswerk, of lees en bespreek as 'n klas. Gebruik die student-geskepte vasvrae om individuele begrip van die storie te bepaal.
'n Toets is bedoel om te sien wat 'n student geleer het nadat hy spesifieke materiaal bestudeer het. Dit aktiveer 'n student se vermoë om inligting te onthou. Die skep van 'n vasvra sal studente meer spesifiek laat dink oor watter inligting belangrik was en hoe om te ondersoek of iemand anders daardie inligting geleer het.
Blind Date With a Villain
Biblioteke en boekwinkels regoor die land neem deel aan hierdie literêre neiging. Die konsep is eenvoudig; lesers moet 'n boek kies wat slegs gebaseer is op 'n vals afspraakprofiel wat met die inhoud daarvan geskep is. Daar is geen omslagprente, skrywersname of plotopsommings sigbaar nie. Hierdie aanpak van 'n nuwerwetse aktiwiteit bied 'n prettige manier om studente daarop te fokus om karakters te verstaan en buite hul gemaksones te lees.
Voorbereidings:
- Vra elke student om aan 'n boek te dink wat hulle aan 'n vriend sal aanbeveel. Verskaf leeslyste indien nodig.
- Uit die gekose boek moet elke student dan 'n karakteropsomming van die mees skurkagtige karakter skryf.
Benodigdhede:
- Kaartvoorraad
- Markers
Instruksies:
- Deur die karakteropsomming te gebruik, moet studente 'n afspraakprofiel van die skurk skep. Herinner studente daaraan dat 'n afspraakprofiel 'n potensiële maat moet lok sodat hulle 'n positiewe draai op enige negatiewe eienskappe sal moet gee.
- Skryf die voltooide datingprofiel op die stuk karton. Illustrasies en kreatiewe tekstegnieke word toegelaat om hierdie nuwe omslag vir die geselekteerde boek te verbeter solank dit nie 'n duidelike leidraad oor die skurk se identiteit insluit nie.
- Alle studente moet hul voltooide boekomslae voor in die kamer plaas.
- Kies 'n bestelling en laat studente 'n karakter kies waarmee hulle op 'n afspraak sou wou gaan. Die boek wat hulle kies, sal die volgende leesopdrag wees.
'n Student sal alle konteksleidrade moet oorweeg as hy hoop om 'n boek in sy voorkeurgenre te vind.
Leer om te luister
Aktiewe luistervaardighede is 'n integrale aspek van adolessente geletterdheid. Luister behels nie net om 'n woord te hoor nie, maar ook om die betekenis daarvan te interpreteer.
Wêreldkartering
Baie kinderverhale en fantasieboeke het 'n kaart van die fiktiewe wêreld ingesluit. Hierdie kaarte kan 'n prettige agtergrond bied vir 'n unieke luisteraktiwiteit. Studente sal uitgedaag word om hul maat bo alle ander te hoor en hul woorde in 'n beeld te interpreteer.
Voorbereiding:
- Kies twee tot vyf 'ander wêreld'-kaarte geïllustreer in gewilde fantasieboeke, soos Winnie the Pooh of Lord of the Rings.
- Berei 'n stap-vir-stap skrif van aanwysings voor om elke kaart te teken.
Benodigdhede
- Leë papier
- Kleurpotlode
Instruksies:
- Skei die klas in pare. Gee een persoon uit elke paar die skrif en vir die ander persoon 'n leë papier en kleurpotlode. Daar word voorgestel dat geen twee groepe dieselfde wêreld het nie.
- Alle pare moet die aktiwiteit op dieselfde tyd begin. Dit sal 'n luide atmosfeer vol afleiding skep.
- Om te begin, moet die draaiboekleser begin om sy maat die aanwysings in die regte volgorde te vertel. Die persoon met die papier sal na sy maat moet luister, die aanwysings moet volg en 'n wêreldkaart moet skep.
- Sodra alle kaarte voltooi is, kan groepe met dieselfde skrif 'n vergelyking van hul wêreldkaart wys.
- Maak 'n bespreking oop oor watter deel van die aktiwiteit die moeilikste was en hoekom.
Verbind geletterdheid en moderne media
Virale video's, ontelbare sosiale media-platforms en vermaak oorstroom die lewens van tieners vandag. Deur hierdie tydige bronne in geletterdheidslesse in te sluit, kan tieners verlei om deel te neem en hulle help om hul kennis na die werklike lewe uit te brei.
Snaakse foto's
Voorbereiding:
- Klip of druk snaakse beelde van die internet of tydskrifte af. Skryf op die agterkant van die prent 'n genre soos romanse, distopies, wetenskapfiksie, komedie, drama of raaisel.
- Gee vir elke student een beeld en 'n paar minute om dit te ondersoek.
Instruksies:
- Gee studente opdrag om 'n kort toespraak te gee waarin hulle hul beeld beskryf soos dit betrekking het op die gegewe genre. Byvoorbeeld, 'n beeld van 'n katjie wat 'n haas stoei met die woord 'raaisel' op die rug kan 'n toespraak regverdig oor hoe die twee diere baklei het of die gehoor laat wonder wie gewen het.
- Vra studente een vir een om vir vyf minute voor die klas te staan en oor hul beeld te praat. Die toespraak moet karakter-, plot- en omgewingsbeskrywings insluit.
- Laat die klas na elke toespraak raai in watter genre die toespraak sal pas.
Die doel van hierdie aktiwiteit is om studente lighartige oefening te gee om voor 'n groep te praat. Studente sal uitgedaag word om ter plaatse met inligting vorendag te kom, maar die humoristiese aard van die foto's behoort te help om stresvlakke laag te hou.
Her-getwiet poësie
Een gewilde sosiale media-webwerf is Twitter, 'n aanlyn platform waar mense idees in 'n mikroblog-formaat kan deel. Die beperkte karaktertelling van twiets daag skrywers uit om 'n punt op 'n bondige manier oor te dra.
Voorbereiding: Ken 'n gedig aan elke student toe. Laat die studente die gedig voor die aktiwiteit lees.
Instruksies
- Maak die klas vertroud met die riglyne vir twiet, naamlik die maksimum karaktertelling van 140.
- Studente moet eers elke strofe van die gedig oorskryf om in 'n enkele twiet te pas terwyl hulle steeds die toon, stemming en punt van die strofe oordra.
- Sodra die hele gedig as 'n reeks twiets herskryf is, moet studente twee hutsmerke skep om die twiets te vergesel. Die hutsmerke moet verband hou met óf die tema, titel of skrywer van die gedig.
Analiseer Liedjie Lirieke
Tieners leef volgens hul klankbane danksy uitvindings soos oordopjes en iPods. Om hierdie liefde vir musiek in 'n les oor begrip en skryf te inkorporeer kan sinvol wees. Studente sal die betekenis agter liedjie lirieke moet interpreteer, spesifiek as daar een kontroversiële boodskap is wat uitstaan.
Beplanning: Vra elke student om 'n gunstelingliedjie te kies en dit voor die tyd in te dien. Gaan lirieke na vir beskikbaarheid en toepaslikheid voordat studente se liedjiekeuse goedgekeur word.
Instruksies
- Gee aan elke student 'n kopie van die lirieke vir hul gekose liedjie voor.
- Vra elke student om 'n literêre analise-opstel te skryf deur die gekose liedjie te gebruik.
- As 'n bykomende leerervaring kan studente gevra word om hul liedjie en ontleding aan die klas voor te lê.
Woorde en hul betekenisse
Woordeskatlesse kan ongelooflik saai en vervelig wees wanneer dit die memorisering van lyste behels en dit aan die onderwyser terugsê. 'n Uitgebreide woordeskat kan studente help om meer professioneel te klink in volwasse omgewings.
Beach Ball Vocab Les
Aktiewe lesse het die vermoë om die aandag van tieners te kry en te behou. Hierdie ouderdomsgroep is die beste geskik vir 'n aktiewe speletjie in die klas, want hulle moet in staat wees om aan te hou met taak terwyl hulle pret het.
Voorbereiding:
- Gebruik 'n permanente merker om duidelike afdelings op 'n strandbal te skep, skep so min of baie as wat nodig is.
- Skryf in elke afdeling 'n opdrag wat handel oor die gebruik van 'n woordeskatwoord. Enkele voorbeelde sou wees: verander na 'n bywoord, definieer die woord, gebruik dit in 'n sin, dink aan 'n rymwoord, en dink aan 'n ander woord met dieselfde wortel.
Hoe om te speel:
- Gee studente opdrag om op hul lessenaars te sit of al die lessenaars in 'n sirkel te laat rangskik voor speletjie speel.
- Skryf 'n woordeskatwoord op die witbord, roep 'n student se naam uit en gooi die bal vir haar.
- Die student moet dan die antwoord skree op watter boodskap ook al die naaste aan haar linkerduim is, aangesien dit betrekking het op die woord op die bord.
- As die student reg antwoord, moet die onderwyser 'n nuwe vocab-woord kies voordat die student 'n klasmaat se naam uitroep en die bal vir daardie persoon gooi. As die student verkeerd antwoord, word dieselfde woordwoord gebruik en die bal word na die volgende speler gegooi.
- Gaan voort met speletjie totdat alle woordeskatwoorde gebruik is of tyd om is.
Strokiesprenttoneel
Strokiesprente bied 'n plek om 'n hele storie in baie min woorde ten toon te stel. Hierdie aktiwiteit sal van studente vereis om hul kreatiwiteit en woordeskatvaardighede te benut in die herskryf van 'n toneel uit 'n toneelstuk.
Benodigdhede:
- Tonele uit 'n toneelstuk
- Leë papier
- Kleurpotlode of merkers
- Tesourus
Instruksies:
- ken 'n toneel uit 'n toneelstuk aan elke student toe.
- Gee studente opdrag om 'n strokiesprent te skep wat deur hierdie toneel geïnspireer is. Die doel van die strokiesprent moet dié van die toneel weerspieël, maar die toon moet humoristies wees, want dit is tipies hoe strokiesprente geskryf word. Die basiese idee is om die essensie van die toneel vas te lê in beelde en slegs 'n paar keusewoorde. Geen teks van die toneel moet in die strokiesprent gekopieer word nie, behalwe karakter- en liggingname.
- Vertoon en bespreek die strokiesprente as 'n klas. Wat was van die doeltreffendste maniere waarop 'n spesifieke toneel uitgebeeld is?
Verbind die kolletjies
Die bevordering van geletterdheid behels die dek van 'n wye verskeidenheid vaardighede wat met die gebruik van taal verband hou. Help hoërskoolleerlinge om vir suksesvolle volwassenheid voor te berei deur verskillende aktiwiteite in te sluit wat elk van hierdie vaardighede insluit.
