Kleurteorie vir kinders: Onderrigstrategieë en projekidees

INHOUDSOPGAWE:

Kleurteorie vir kinders: Onderrigstrategieë en projekidees
Kleurteorie vir kinders: Onderrigstrategieë en projekidees
Anonim
Vrolike kindertjies wat pret het om vingerverf te doen
Vrolike kindertjies wat pret het om vingerverf te doen

Om te verstaan hoe kleure saamwerk en hoe skakerings en skakerings gevorm word, kan help met basiese kunsteorie vir studente. Kleurteorie kan help om te verstaan watter kleure verf om saam te meng om die tint te kry wat die student vir hul prentjie wil hê, wat hulle help om ryk kunswerke te bou.

Wat is kleurteorie?

Die kleurwiel en kleurteorie kan vir kinders uitdagend wees. Maar basies is kleurteorie die vermenging van kleure en kleurskepping. Dit begin met die primêre, sekondêre en tersiêre kleure.

  • Dieprimêre kleureis die drie kleure wat jy nie kan skep deur kleure te meng nie. Hulle sluit blou, rooi en geel in.
  • Diesekondêre kleure is dié wat jy skep deur die primêre kleure te meng. Pers, groen en oranje is die sekondêre kleure.
  • Tersiêre kleure is daardie kleure wat jy kry deur primêre en sekondêre kleure saam te meng. Die tersiêre kleure sluit in blou-violet, rooi-violet, rooi-oranje, geel-oranje, geel-groen en blou-groen.

komplementêre kleure

Nou dat jy die primêre en sekondêre kleure ken, is dit tyd om oor komplementêre kleure te praat. Hierdie kleure kanselleer mekaar uit en sit oorkant mekaar op die kleurwiel. Die basiese komplementêre kleure is:

  • Rooi en groen
  • Geel en pers
  • Oranje en blou

Koel Kleure

In kleurteorie kan jy ook warm en koel kleure vind. As jy aan geel dink, dink jy aan die warm son, reg? Rooi, oranje en geel is die warm kleure en word saam op die wiel aangetref. Pers, blou en groen is die koel kleure. Hierdie sit ook saam op die kleurwiel. Dink aan blou as koud.

Drukbare kleurwiel

Aan die wortel van kleurteorie is 'n wiel. Die kleure in die middel is ligter en word donkerder aan die rande van die sirkel. Waar blou en geel bymekaar kom is groen, waar blou en rooi bymekaar kom is pers, en waar rooi en geel bymekaar kom is oranje. Gebruik die drukbare om jou student te wys hoe om kleure te meng om nuwe kleure te skep, en hoe wit 'n rol speel in die skakering van die kleur. Gebruik Adobe om die printables in hierdie artikel af te laai.

Aanwysings vir die werkblad

Gebruik die inligting hieronder onder "Onderrig van basiese beginsels van kleur" om kleurteorie aan kinders te verduidelik. Gee hulle dan aan om die kleurwiel te gebruik en skep die kleure wat bo die leë blokkies aan die onderkant van die bladsy gelys word.

Jy sal ook nodig hê:

  • Verf in rooi, geel, blou, wit en swart
  • Verfkwaste
  • Klein potjie water (leë babakospotjies werk goed)
  • 'n Handdoek of stewige papierhanddoek om die kwas tussen vermengings af te droog
  • 'n Papierbord of houtpalet om kleure op te meng
  • Voorskoot vir die kind om te dra

Sodra elke kleur gemeng is, moet die kind 'n sirkel in die leë blokkie onder daardie kleur dep voordat hy na die volgende kleur beweeg. Laat die werkblad heeltemal droog word.

Onderrig van kleurteorie aan laerskoolstudente

Kleurteorie kan 'n taamlik gevorderde konsep wees wat deur kunstenaars en grafiese ontwerpers gebruik word. Tog kan dit ook opgebreek word in eenvoudige terme wat selfs die jongste kind maklik kan verstaan.

Voorskoolse ouderdom

Kinders wat vier of vyf jaar oud is ken gewoonlik hul basiese kleure. Dit is 'n wonderlike ouderdom om hulle te leer dat rooi, geel en blou primêre kleure is. Voorsien die kind van konstruksiepapier en die primêre kleure en vra hulle om eers sirkels van elke kleur te verf en probeer dan die kleure in verskillende kombinasies te meng om te sien wat gebeur. Dit sal die konsep bekendstel dat kleure gemeng kan word. Moenie probeer om skakerings of selfs spesifieke kleurkombinasies op hierdie stadium te verduidelik nie.

Primêr/Kindertuin

Sodra kinders die kleuterskool en hoër bereik, is hulle gereed om 'n bietjie dieper in kleurteorie te delf. As die kind reeds aan primêre kleure en vermenging bekend gestel is, kan jy sommer in moeiliker konsepte spring. Indien nie, sal jy die konsep van primêre kleure wil verduidelik en dat hulle gemeng kan word om ander kleure in die volgende kombinasies te vorm:

  • Rooi + Blou=Pers
  • Blou + Geel=Groen
  • Rooi + Geel=Oranje

Voorsien die kind van primêre kleurverf en 'n verfkwas en laat hulle elkeen van die kombinasies hierbo meng om te sien hoe dit werk.

Laerskool

Kinders in derde of vierde graad kan begin verstaan dat daar verskillende kleure binne 'n kleurfamilie is. Verduidelik dat die byvoeging van wit help om byvoorbeeld 'n kleur ligter te maak. Stel die drukbare kleurwiel bekend en laat studente kleure soos pienk meng deur na die wiel te kyk en uit te vind watter kleure saam gemeng moet word om daardie kleur te skep.

Die kleure op die drukbare kleurwiel sluit in:

  • Donkergroen
  • Lilac
  • Tan
  • Donkerrooi
  • Hemeldblou

Verduidelik vervolgens dat sekondêre kleure die kleure is wat geskep word wanneer twee primêre kleure saam gemeng word. Sekondêre kleure sluit in:

  • Pers (blou en rooi)
  • Groen (blou en geel)
  • Oranje (rooi en geel)

Laerskoolkunsprojekte

Kunsprojekte bied 'n wonderlike manier om die konsep van kleurteorie vir klein kinders te versterk. Aangesien kinders van vier tot tien jaar nog besig is om die basiese beginsels te verstaan, sal jy die projekte relatief eenvoudig wil hou.

Reënboogblomme

Laat kinders van vier tot ses jaar toe om met primêre kleure te eksperimenteer. Jy sal papier benodig met blomme wat daarop geteken of gedruk is, waterverfverf en kwaste.

  1. Gee kinders waterverf in geel, rooi en blou.
  2. Laat kinders reënboogblomme verf deur hierdie kleure te gebruik. Hulle moet eksperimenteer om die verskillende kleure te meng.
  3. Wys verskillende kombinasies uit soos om geel en blou te gebruik om groen te maak, ens.

Reënboogmonsters

Hierdie projek is die beste vir kinders van sewe tot tien jaar oud en benodig ten minste drie kinders. Materiaal sluit in wit sokkies, rooi, geel en blou voedselkleursel, houers en merkers.

  • Vul die houers (Tupperware-houers werk uitstekend) met water en elke voedselkleursel (d.w.s. rooi in een, blou in 'n ander, ens.)
  • Gee vir elke kind 'n sokkie.
  • Laat hulle toe om 'n swart merker te gebruik om hul sokkie soos 'n monster te versier.
  • Doop een gedeelte van die sokkie in hul kleur.
  • Gee hul sokkie aan 'n ander kind deur.
  • Herhaal die stappe totdat hulle reënboogsokkies het.
  • Let op die verskillende kleure wat hulle met hul drie houers maak.

Sandkuns

Sand kuns
Sand kuns

Hierdie projek werk uitstekend vir jonger kinders. Jy sal verskillende kleure sand en 'n houer (deursigtige plastiekbeker) benodig.

  • Gebruik een kleur op 'n slag, laat kinders toe om te eksperimenteer om die sand te meng.
  • Hulle behoort 'n reënboogontwerp te probeer maak.

Middelskoolkunsprojekte

Middelskoolleerders het 'n groter begrip van verskillende kleure en kleurskakerings. Hulle ken nie net die basiese mengsels van rooi, geel en blou kombinasies nie, maar hulle kan wit en swart gebruik om verskillende skakerings te maak.

Kleurwiel Sterrenaand

Kleurwiel Sterrenaand
Kleurwiel Sterrenaand

Met verf (akriel of waterverf) en plakkaatbord of doek, laat studente The Starry Night deur Vincent van Gogh herskep deur al die verskillende kleure op die kleurwiel te gebruik. Hulle kan dit in 'n lyn oor die bord of in 'n sirkelvormige patroon doen. Maar die beeld moet soos 'n reënboogsterre nag lyk.

  • Teken eers die prent.
  • Beplan die verskillende afdelings en die kleure wat hulle moet wees.
  • Laat kinders toe om hul sterre nag te verf.

Tie-Dye-hemp

Tie Dye-hemp
Tie Dye-hemp

Rekkies, handskoene, emmers, stofverf, wit hemde en kreatiwiteit is nodig om kleurwiel-bindhemde te skep. Die beste vir tweens, hierdie projek kan 'n bietjie deurmekaar raak.

  • Bespreek die kleurwiel.
  • Sê vir studente hulle gaan probeer om kleurwiel-tie-dye-hemde te skep.
  • Laat hulle toe om die rubberbande en voutegnieke te gebruik om patrone te skep.
  • Laat hulle die hemde versigtig in die verskillende kleurstowwe doop. Hulle moet probeer om die kleure te meng terwyl hulle die kleurwiel volg.

Hoërskoolkunsprojekte

Hoërskolers het 'n gevorderde begrip van kleurteorie. Hulle moet die verskillende skakerings verstaan en hoe hulle geskep word.

Hoërskool Kleurwielprojek

Gevorderde kunsstudente kan ook baat by die kleurwiel. Druk die werkblad uit, maar in plaas daarvan om studente kleure soos pienk te laat meng, bespreek die tersiêre kleure. Dit is kleure wat 'n primêre kleur meng met 'n sekondêre kleur langsaan op die wiel. Enkele voorbeelde van tersiêre kleure is:

  • Blou-violet
  • Geel-oranje
  • Rooi-oranje

Vra ook dat hulle aktiwiteite soos: voltooi

  • Kies 'n skakering uit die wiel en meng verf om so na as moontlik daarby te pas
  • Kies 'n bekende portret en kom met hul eie interpretasie daarvan met bypassende kleure (hulle kan die kleurwiel by die oorspronklike skildery hou om te vergelyk)
  • Speel 'n speletjie soos "Noem daardie pigmente." Druk die kleurwieldeel van die werkblad op 'n deursigtigheid. Wys na 'n kleur op die wiel en laat studente meeding om te sien wie kan uitvind watter hoeveelheid wit en verskillende kleure gebruik sal word om daardie kleur te meng en te bereik.

Monochromatiese strokiesprentboek

Voorsien studente van verf en leë wit velle wat in 'n boek gevou of vasgekram is. Hulle sal een kleur, sê oranje, gebruik om hul hele strokiesprentboek te skep. Hulle moet verskillende weergawes van oranje gebruik, wit en swart byvoeg soos nodig, om verskeidenheid en diepte in hul strokiesprentprente te skep.

  • Studente moet hul storie beplan.
  • Laat hulle hul beelde met 'n potlood teken.
  • Deur verf te gebruik, moet hulle elke ander prentjie inkleur. Die doel is om belangstelling en diepte met slegs een kleur te skep deur te eksperimenteer met die verskillende ligte en donker weergawes van daardie kleur.

Groepverf

Om saam te werk is altyd pret en 'n uitdaging vir ouer kinders tussen die ouderdomme 13-18. Jy sal groepe van ten minste drie mense nodig hê vir hierdie projek.

  • Voorsien elke groep van 'n ander impressionistiese skilder soos Claude Monet.
  • Elke persoon in die groep kan slegs met een kleur (rooi, blou, geel) verf. Alle studente kan wit en swart gebruik soos nodig.
  • Al die groeplede moet hul kleure gebruik en saamwerk om die stuk te herskep. (Die punt is om saam te werk om verskillende kleure binne hul groepe te skep).
  • Dit sal nie net beplanning verg nie, maar hulle moet regtig dink oor verskillende kleurkombinasies en hoe om saam te werk om daardie kleure te skep.

Help studente om met kleurteorie te eksperimenteer

Soos met die meeste dinge, leer kinders die beste oor kleurteorie en kleurdefinisie wanneer hulle die konsepte oefen. Elkeen van die verskillende vlakke van kleurteorie (van die eenvoudigste idee van primêre kleure tot meer gevorderde tersiêre kleure en kleurtinte) stel studente in staat om die kleure te meng en met verskillende skakerings vorendag te kom. Deur studente toe te laat om met kleur in die hande te kom, sal die konsep van die kleurwiel vashou.

Aanbeveel: