Voorskoolse dokumentasie-idees

INHOUDSOPGAWE:

Voorskoolse dokumentasie-idees
Voorskoolse dokumentasie-idees
Anonim
Meisie hou haar skildery op
Meisie hou haar skildery op

Kommunikeer elke kind se leerproses en leerstyl met studente en ouers deur middel van unieke voorskoolse dokumentasie-idees. Soek maniere om visuele uitstallings van jou voorskoolse kinders se opvoeding en ontwikkeling te skep wat by die skool vertoon kan word, gedeel kan word by opehuisgeleenthede en vergaderings, en by die huis gekoester kan word as aandenking.

Idees vir Voorskoolse Leerdokumentasie

Betekenisvolle leerdokumentasie vir die voorskoolse kurrikulum fokus dikwels meer op beelde van en gesprekke met elke drie- of vierjarige kind. Aangesien kinders in hierdie ouderdomsgroep nog nie veel op hul eie skryf nie, kan jy hierdie materiaal aanvul met jou rekeninge van die aktiwiteite of onderwerpe. Voorskoolse dokumentasie moet nuttig wees, maar dit moet ook interessant en opwindend wees om na te kyk.

Fototydlyn

Betrek die kinders by 'n volgorde-aktiwiteit waar elke kind beelde van homself langs 'n tydlyn kan organiseer.

  1. Gee vir elke kind 'n stuk karton, 'n gomstokkie en die bulletinbordrandstrook.
  2. Kinders kan die randstrook horisontaal in die middel van die karton vasgom om die tydlynbasis te skep.
  3. Gee vir elke student vier tot ses beelde waar hulle betrokke is by 'n proses soos 'n wetenskapeksperiment of leer om hul naam te skryf.
  4. Vra kinders om die beelde in die regte volgorde langs die tydlyn te plaas.
  5. Kinders kan dan die beelde op die tydlyn vasplak.
  6. Met hulp van 'n onderwyser kan studente datums, opmerkings byvoeg of selfs voorbeelde skryf om by elke prent te pas.

Onderwerp selfoon

Mobile is pret om te maak en betrek voorskoolse kinders by 'n kreatiewe kunsaktiwiteit. Jy benodig 'n skêr, 'n enkele gaatjiepons, tekenvoorrade of tydskrifte om op te knip, tou, en 'n klerehanger vir elke kind.

  1. Kinders begin deur prente te teken of te kies wat hul idees en vaardighede uit die gekose onderwerp verteenwoordig.
  2. Studente sny dan elke prent naby die rande daarvan uit.
  3. Kinders kan 'n enkele gaatjie in die bokant van elke prent slaan.
  4. Studente sny dan verskillende lengtes tou vir elke prent.
  5. Kinders ryg die een punt van 'n tou deur die gaatjie in die prent en bind 'n knoop (of plak dit aanmekaar as hulle nie kan bind nie).
  6. Studente ryg die ander punt van daardie tou oor die rand van die kapstok en maak 'n knoop.
  7. Die eindresultaat is 'n hangende selfoon wat van die plafon af gehang kan word.
Meisie met tuisgemaakte selfoon
Meisie met tuisgemaakte selfoon

Bulletin Board Storybook

Verander jou klaskamer-bulletinbord in 'n reuse-3D-prenteboek wat elke kind op 'n aparte bladsy voorstel. Ouers en kinders sal elke kind se leerproses kan verken deur hierdie groot boek om te blaai.

  1. Sny verskeie stukke bulletinbordpapier in gelyke vertikale reghoeke wat ongeveer driekwart van die middel van jou bulletinbord sal vul wanneer dit gestapel word.
  2. Gee vir elke kind een stuk van die gesnyde papier en kunsbenodigdhede soos merkers, plakkers, gom, skêr en foto's van hulle wat besig is met leer.
  3. Vra elke student om die voorkant van hul bladsy te vul met prente wat wys hoe hulle gevoel of gedink het voordat hulle oor 'n spesifieke onderwerp leer.
  4. Sodra dit droog is, vra elke student om die agterkant van hul bladsy te vul met beelde wat wys wat hulle geleer, gedink of gevoel het nadat hulle die onderwerp verken het.
  5. Skep 'n omslag vir hierdie reuseboek.
  6. Stapel al die kinders se bladsye op mekaar en plaas dan die omslag bo-op.
  7. Gebruik lang kleefkragte, krammetjies of klein spykers om die hele boek aan die middel van jou bulletinbord vas te maak deur vertikaal teen die linkerkant van die boek af te steek.
  8. Plaats 'n groot gaatjie deur die middel, regterkant van elke bladsy, insluitend die omslag.
  9. Heg 'n klein hakie aan die kennisgewingbord onder die laaste bladsy van die boek sodat gate in die regterkant van die boek op die haak geplaas kan word. Dit hou die boek gesluit.
  10. Maak die deksel oop en heg 'n klein hakie aan die bulletinbord onder die deksel sodat die gaatjie op die haak geplaas kan word. Dit hou elke bladsy oop.

Klaskamerkamera

Al wat jy nodig het, is 'n videokamera en internetverbinding om ouers die kans te gee om hul kinders in aksie te kyk gedurende die skooldag. Jy kan 'n regstreekse stroom van die hele klas doen of elke student 'n ander dag en tyd gee vir hul individuele regstreekse video waar jy die kamera net op daardie kind fokus en die skakel net met hul gesin deel.

  1. Stel 'n lewendige voervideokamera in jou klaskamer op gedurende 'n tyd wat die meeste ouers met middagete of tydens 'n spesifieke aktiwiteit sal wees.
  2. Maak seker jy het die instellings op 'n privaatmodus.
  3. Kondig die datum en tyd van jou regstreekse stroom aan op 'n strooibiljet vir ouers met inligting oor hoe om toegang daartoe te kry.
  4. Deel die skakel met ouers en net hulle sal jou voer kan sien.
  5. Maak seker dat jy die stroom opneem en die lêer e-pos aan ouers wat dit versoek.

My Jar of Memories

Klein kinders hou daarvan om goed te versamel en onthou dikwels presies waar elke item vandaan kom. Kapitaliseer op hierdie unieke vorm van berging van herinneringe met 'n leergeheuepot.

  1. Gee aan die begin van die jaar vir elke kind 'n groot, skoon, helder glasfles wat 'n deksel het.
  2. Gee kinders kans om hul potjie te versier op enige manier wat hulle wil.
  3. Laat kinders deur die dag, week, studie-eenheid of jaar enigiets wat hulle wil by hul geheuefles voeg.
  4. Moedig studente aan om aandenkingsitems soos oorskietvoorrade van elke aktiwiteit of leerervaring te neem.
  5. Aan die einde van jou voorafgekose tydperk, vertoon die flesse sodat kinders hul herinneringe kan deel soos gevra deur die items wat hulle versamel het.

My jaar MP3-speler

Klanksnitte van voorskoolse kinders is onskatbaar omdat kinders soveel snaakse en deurdagte dinge sê terwyl hulle die wêreld verken.

  1. Laat elke ouer 'n kindervriendelike MP3-speler voorsien as deel van hul kind se skoolbenodigdhede. As jy 'n groot genoeg klaskamerbegroting het, koop een vir elke student.
  2. Hou 'n digitale blokfluit byderhand en neem kinders op wat speel, leer en sing.
  3. Voeg opnames van elke individuele kind deur die hele skooljaar by hul eie MP3-speler.
  4. Gee die MP3-spelers aan die einde van elke leereenheid en die jaar terug aan die families om te luister.
Volwasse opname klein seuntjie
Volwasse opname klein seuntjie

Herinneringprestasie

Gee kinders 'n kans om terug te kyk op prettige herinneringe en hul leerproses uit te voer met 'n onthouopvoering.

  1. Tydens 'n aktiwiteit of speelsessie, skryf 'n transkripsie van wat die kinders sê.
  2. Besoek hierdie aktiwiteit nog 'n dag deur studente te vra om 'n rol te speel wat tydens daardie geleentheid gebeur het.
  3. Moedig kinders aan om die aktiwiteit op hul eie manier te onthou en dit alleen uit te voer, deur slegs hul deel te gebruik, of as 'n groep wat die aktiwiteit saam gedoen het.
  4. As hulle sukkel om te onthou of om hulp vra, kan jy van die transkripsie lees as 'n boodskap.
  5. Doen hierdie optrede regstreeks of neem dit op video op.

Klaskamerstrokiesprent

Nadat kinders in pare of klein groepies van drie gewerk het, laat hulle 'n prettige strokiesprent skep om die stappe en herinneringe van die aktiwiteit vas te vang.

  1. Doen 'n oudio-opname van elke paar terwyl hulle werk of speel.
  2. Gee vir elke kind 'n leë stuk papier met strokiesprent-styl boksies daarop.
  3. Plug oorfone by die opnametoestel of laai die oudio op rekenaars en laat die kinders met oorfone luister.
  4. Terwyl elke kind na die opname luister, moet hulle tekenprente teken om te illustreer wat hulle hoor.
  5. As jy die tekeninge wil verbeter, kan jy die skrif uittik, elke reël uitknip en dit by die toepaslike blokkies van die strokiesprent voeg.

'n String gevoelens

Gee voorskoolse kinders die kans om te wys hoe flieks, klanke, stories of musiek hulle laat voel met 'n eenvoudige kunsaktiwiteit. Dit sal morsig raak, so dit is 'n goeie idee om vir kinders kunshemde te gee en hul werkoppervlak met plastiek te bedek.

  1. Luister een keer na 'n stuk musiek.
  2. Gee vir elke kind 'n bietjie garing en skêr. Vra hulle om 'n paar stukke lank en 'n paar stukke kort te sny in enige kleure wat hulle herinner aan die liedjie waarna jy sopas geluister het.
  3. Gee vir elke kind 'n bak vol wit gom.
  4. Skakel die musiek weer aan en vra kinders om hul garing in die gom te doop en vorm dit dan op die papier op enige manier wat die musiek hulle beweeg.

Leerbeeldepark

Verander groot skoenbokse in mini-beeldhouparke wat jou voorskoolse kind se leerreis ten toon stel. Jy benodig modelklei of ander soorte beeldhoumateriaal wat hard droog word, gom, en 'n skoenboks sonder deksel.

  1. Terwyl jou kind 'n spesifieke onderwerp verken, vra haar om dinge te beeldhou wat illustreer wat sy leer.
  2. Sodra elke beeldhouwerk droog is, kan jou kind dit in die skoenboks vasgom.
  3. Wanneer jou kind klaar die onderwerp verken het, sal sy 'n boks vol mini-beeldhouwerke hê wat wys wat sy geleer het.
Kleipopbeeldhouwerk in kartondoos
Kleipopbeeldhouwerk in kartondoos

Wat is voorskoolse klaskamerdokumentasie?

Leerdokumentasie is een manier om die leerproses van elke individuele kind te wys. Dokumentasie sluit dinge in wat studente en ouers kan sien en aanraak wat gebeure, ervarings en ontwikkeling verduidelik. Onderwysers gebruik leerdokumentasie om 'n kind se groei en prestasies te wys. Leerdokumentasie is belangrik omdat dit studente, onderwysers en ouers help om effektief te kommunikeer en as individue te groei.

Basiese leerdokumentasie-idees

Hierdie materiaal moet boeiend wees en die hele storie wys agter hoe of hoekom iets gebeur het. Eenvoudige dokumentasie voorbeelde sluit in:

  • Klaskamerfoto-albums
  • Individuele kinderportefeuljes
  • Studentekunsuitstallings
  • Klaskamernuusbriewe en notas van die onderwyser
  • Time-lapse video's van die leerproses

Vertel die hele storie

Die gebruik van uiteenlopende voorskoolse leerdokumentasie-idees help onderwysers, studente en versorgers om die geheelbeeld te sien van wie 'n kind is en hoe hy leer. Gaan verder as vorderingsverslae en onderwyserkonferensies om kreatiewe maniere te vind om 'n kind se hele opvoedkundige ervaring te deel.

Aanbeveel: