Leierskapopleiding help jongmense om die vaardighede te bemeester wat hulle nodig het om sukses in die lewe te behaal. As jy daaraan werk om hierdie vaardighede te ontwikkel terwyl jy saam met jou studentespan speletjies speel, bly die lesse vars en onvergeetlik vir jou tieners.
Gemeenskapsbingo
Hierdie leierskapspeletjie kan met twee tot twintig tieners gespeel word. Die doel is om vier gemeenskapslede te ontmoet wat 'n ry op jou bingokaart voltooi. Dit help die jeug om leiers te leer ken wat reeds in die gemeenskap is.
Voorbereiding
Jy sal met belangrike gemeenskapsleiers moet praat om inligting oor hul oop besigheids- of kantoorure en bereidwilligheid om deel te neem in te samel. Die speletjie werk die beste as jy 'n verskeidenheid besighede en politici binne 15 minute se stap van jou ontmoetingsplek gebruik. Indien nodig, gee jou tieners 'n lys van aanvaarbare plekke om te besoek, en let op diegene wat buite perke is. Skep bingokaarte deur 'n rooster van vier spasies oor en vier af te gebruik. Skryf in elke spasie 'n kort beskrywing van 'n werk in jou gemeenskap. Byvoorbeeld, een spasie kan sê, "ry 'n noodvoertuig," en 'n ander kan sê, "verkoop kos."
Spelspel
- Vra elke speler om 'n kamera saam te bring.
- Gee vir elke deelnemer, of span, 'n bingokaart.
- Gaan oor al die reëls, insluitend grense en verwagte gedrag.
- Elke speler moet in die gemeenskap ingaan en 'n persoon vind wat pas by die beskrywings wat op sy bingokaart gelys is. Hulle moet 'n besigheidskaartjie afhaal of 'n foto neem met daardie individu as bewys.
- Sodra 'n speler vier gemeenskapslede ontmoet het wat 'n ry op die bingokaart voltooi het, moet die speler terugkeer na die aangewese ontmoetingsplek.
- Elke deelnemer wat 'n 'bingo' kry, wen.
- Sodra almal terug is, open 'n bespreking oor die verskillende gemeenskapslede wat elke speler ontmoet het en hoekom daardie persoon belangrik is vir die gemeenskap.
Wat hulle sal leer
Gemeenskapsbingo leer die jeug basiese redenasievaardighede, netwerkvaardighede en help hulle om selfvertroue te leer om nuwe mense te ontmoet. Jy kan hierdie speletjie verander deur spelers in spanne te laat werk of deur 'n skyngemeenskap in jou klaskamer te skep. In die skyngemeenskap sal sommige groeplede die rol van verskillende gemeenskapslede speel terwyl die res van die groep die bingokaart voltooi.
Doelpiramide
Die doel van hierdie groepspeletjie is om 'n koppie-piramide van stappe te voltooi wat jou sal help om 'n spesifieke doelwit te bereik. Dit kan met enige plek van vyf tot dertig spelers gespeel word.
Voorbereidings
Jy sal ses plastiekkoppies per speler moet voorsien. Al die koppies moet aan die een kant van 'n leë vertrek soos 'n gimnasium gestapel word. Jy sal ook 'n merker vir elke deelnemer moet verskaf.
Spelspel
- Alle spelers begin in 'n lyn aan die een kant van die kamer (die einde sonder die bekers.)
- Wanneer jy sê "gaan", moet elke speler na die ander kant van die kamer hardloop en een koppie en een merker gryp.
- Elke speler moet dan iewers in die middel van die vloer gaan sit en 'n spesifieke doel op die beker skryf.
- Elke speler sal hul doelbeker op die plek wat hulle gekies het op die vloer los en terughardloop na die bekergebied om nog 'n beker te neem.
- By terugkeer na hul 'area' sal elke speler een stap skryf wat hulle sal help om die gekose doelwit te bereik.
- Spelers gaan op hierdie manier voort totdat hulle vyf treë en een doel op afsonderlike bekers geskryf het.
- Spelers moet dan hul koppies in 'n piramide stapel met die doel bo-op en wag vir die res van die groep om klaar te maak.
- Alle spelers wat hul piramide skep en keer dat dit omval, wen.
Wat hulle sal leer
Die Doelpiramide-speletjie klink maklik, maar sodra jy 'n groot groep tieners het wat heen en weer oor die kamer hardloop, word dit baie meer ingewikkeld. Mense kan hul merkers verloor, probleme ondervind om genoeg treë te kry, of per ongeluk ander mense se piramides omstamp terwyl hulle verbyhardloop. Hierdie speletjie help die jeug om probleemoplossings- en doelwitstellingsvaardighede te ontwikkel.
Klim van die rusbank af
Elke persoon word om verskillende redes gemotiveer om te werk. Sommige mense word meer gemotiveer deur geld, terwyl ander harder sal werk as dit 'n voordeel vir geliefdes bied. Die leier in hierdie aktiwiteit moet ontdek wat elke spanlid motiveer om van die rusbank af te klim en te werk om 'n ongewenste taak te voltooi. Jy kan 'n werklike of fiktiewe taak opstel, soos om vullis op 'n warm middag in 'n groot park op te tel of openbare toilette skoon te maak. Die speletjie werk die beste met vier tot ses spelers.
Voorbereidings
Jy sal 'n rusbank, bankie of ander aangewese area nodig hê waar almal behalwe een tiener van die groep kan sit. Jy moet ook 'n tafel vol algemene dinge hê wat mense motiveer om hard te werk. Voorbeelde van motiveerders sluit in kos, geld, videospeletjies, klere of foto's van geliefdes. Een speler moet as die leier gekies word terwyl die ander saam op die rusbank sit. Elke speler op die rusbank moet verstandelik een van die verskafde motiveerders kies wat hom sal oortuig om die taak te voltooi. Stel 'n tydteller vir 30 sekondes.
Spelspel
- Die leier sal een 'motiveerder' op 'n slag kies en elke lid van die span probeer oorreed om op te staan en te help om die taak te voltooi. Die leier mag slegs een 'motiveerder' kies per persoon wat op die rusbank sit.
- Leiers kan enige strategie kies wat hulle glo sal werk, maar moet opdrag gegee word om individuele persoonlikhede in ag te neem.
- As die leier daarin slaag om die hele span binne die vasgestelde tydsbeperking van die rusbank af te kry, wen almal. Indien nie, moet 'n nuwe leier gekies word en die speletjie begin weer.
- Wanneer die speletjie verby is, open 'n bespreking oor hoekom elke motiveerder aantreklik is.
Wat hulle sal leer
Hierdie eenvoudige speletjie sal die jeug help om te leer watter soort dinge verskillende soorte mense motiveer. Om te leer om ander as 'n leier te lei, is dit belangrik om te weet hoe om jou groep aktief te laat belangstel om enige taak te voltooi. Dit is moontlik vir die hele groep om dieselfde motiveerder te kies of vir elke persoon om 'n ander een te kies.
Tag Team Snack Challenge
In hierdie kleingroepspeletjie sal drie tot vyf spelers probeer om 'n aangewese versnapering te skep sonder enige verbale kommunikasie. Elke speler neem 'n leiersrol op terwyl hulle probeer om leidrade vir die volgende spanlid te laat oor wat die aangewese peuselhappie vermoedelik is.
Voorbereidings
Jy sal 'n verskeidenheid voedselitems moet voorsien wat gebruik kan word om spesifieke versnaperinge te skep. Sit al die kos bymekaar op 'n tafel wat as die spens aangewys is. Kies die persoon wat eerste gaan en kies 'n bestelling vir die res van die span. Studente moet aangespoor word om na te dink oor 'n strategie om hul voornemens nieverbaal te kommunikeer. Vertel in die geheim vir die beginspeler watter versnapering jy wil hê hulle moet skep. Byvoorbeeld, jy kan hulle vra om 'n grondboontjiebotter- en piesangtoebroodjie, miere op 'n stomp of roetemengsel te maak. Jy sal ook 'n timer nodig hê.
Spelspel
- Wanneer hulle sê om te begin, moet die eerste persoon begin werk om die aangewese peuselhappie te maak.
- Na 30 sekondes (of een minuut vir minder spelers) moet die eerste persoon die kookarea verlaat sonder om te praat en die tweede persoon neem oor. Die tweede persoon moet probeer uitvind wat die peuselhappie is en verder daaraan werk.
- Speel gaan voort totdat almal 'n beurt gehad het. Die laaste persoon is verantwoordelik vir die bordering van 'n voltooide versnapering.
- Die span wen as hulle die regte versnapering geskep het. As die span verloor, bespreek moontlike strategieë en begin oor met 'n nuwe peuselhappie en spanbestelling.
- Maak 'n bespreking oop oor watter strategieë of tegnieke gewerk het, wat nie en hoekom nie.
Wat hulle sal leer
Die hoëdruk-aard van hierdie speletjie en onvermoë om te kommunikeer sal aftrekkingsvaardighede en organisatoriese vaardighede op die vlug leer. As die eerste speler die strategie gebruik om die vereiste bestanddele uit te skei, sal dit die ander spelers 'n beter idee gee van watter versnapering om te skep. Die vermoë om inligting te verwerk en vinnige besluite te neem, sal leiers en spanne help om spertye te haal.
Wurende gunstelinge
Hierdie kleingroepspeletjie daag vyf tot sewe spelers uit om binne 'n gegewe tydsbeperking drie gunstelingdinge by elke deelnemer te pas. Die groep sal 'n plan vir uitvoering moet formuleer en elke lid moet vertrou om 'n rol in die oplossing te speel.
Voorbereidings
Jy sal 'n foto van elke groeplid nodig hê wat teen 'n muur geplak is. As 'n groep, besluit op drie onderwerpe van gunstelinge om op te fokus, soos gunsteling kos, gunsteling fliek en gunsteling kleur. Elke speler moet dan diskreet haar gunsteling uit elke kategorie op 'n aparte papiertjie neerskryf. Maak al die stukkies papier bymekaar en skud dit in 'n groot bak. Jy sal ook 'n timer nodig hê.
Spelspel
- Die groep sal 30 sekondes hê om 'n plan vir die uitvoering van die taak te formuleer en ooreen te kom. Die speltydteller sal dan vir twee minute gestel word.
- Gedurende die twee minute se spel sal daar nie gepraat word nie.
- As 'n groep moet die span strokies papier uit die bak kies. Die groep kan besluit om een op 'n slag of meer op 'n slag te trek.
- Die span moet dan elke gunsteling aan 'n persoon toeskryf deur die strokies papier onder elke speler se foto te plak.
- Spelspel gaan so voort totdat al die strokies papier aan 'n persoon aangewys is of tyd opraak.
- Die groepdirekteur kan dan vir die groep sê of hulle korrek of verkeerd is. Indien enige antwoorde verkeerd is, moet die direkteur slegs aandui hoeveel verkeerd is.
- As die groep korrek is, wen hulle. Indien nie, moet hulle probeer om veranderinge aan te bring totdat dit korrek is.
- Open 'n bespreking oor die skep van effektiewe planne en werk as 'n span om 'n doelwit te bereik.
Wat hulle sal leer
Groeplede sal 'n vinnige plan moet maak voordat hulle nie verbaal kan kommunikeer nie. Elke speler moet vertrou word om die plan te volg tydens spel. Sommige spelers sal optree en vinnig 'n plan met die groep deel, terwyl ander sal instem om enige voorgestelde strategie te volg. Groeplede moet leer om beide verbaal en nieverbaal te kommunikeer terwyl hulle as 'n span werk. Die plan wat die beste vir hierdie speletjie werk, sal wees om al die strokies papier uit te sprei en elke speler sy gunstelinge te laat vind en dit by sy prentjie te plak. In hierdie geval maak die groep staat op elke lid om sy antwoorde eerlik te kies en sy deel van die taak te voltooi. Effektiewe spanwerk behels 'n gedeelde doelwit, 'n duidelike plan, en elke persoon wat haar gewig trek.
Die pret om met leierskapspeletjies te leer
Die pret en opwinding van speletjies kan tieners help om los te raak en kreatief te raak. Jeugleierskapspeletjies kan 'n wye verskeidenheid vaardighede aanleer terwyl dit 'n spanatmosfeer bevorder.
