Om toepaslike skryfvaardighede te bemeester, is 'n kritieke leerperiode vir hoërskoolleerlinge. Met 'n kreatiewe benadering kan dit 'n briesie wees om studente te leer hoe om oorredende, kreatiewe, navorsings- en beskrywende skryfwerk te skryf.
oorredende opstelskryf
Vir kollege-gebonde studente is die skryf van 'n bondige en weldeurdagte opstel van kardinale belang vir sukses. Studente moet nie net 'n opstel vir die SAT skryf nie, maar die meeste kolleges sal van 'n student verwag om gereeld 'n opstel van vyf tot sewe paragrawe vir toetse en klasopdragte te kan opstel.
Hoe om oorredende opstelle te onderrig
Oorredende opstelle fokus op 'n spesifieke argument en gebruik bewyse om jou standpunt te ondersteun. Studente sal dalk hulp nodig hê om 'n stewige argument aan die begin te vestig, maar sal vorder met oefening.
Stap 1. Die maklikste manier om studente te leer hoe om 'n opstel te skryf, is om hulle 'n vraag te vra waaroor hulle duidelik 'n mening kan uitspreek. Vir beter opstelle, begin met iets wat tot nadenke prikkel, maar niks wat baie bykomende kennis vereis om goed te beantwoord nie. 'n Paar goeie beginvrae vir opstel kan insluit:
- Moet skole studente-uniforms afdwing?
- Is dit reg om belangrike boodskappe deur middel van SMS'e te gee?
- Moet Facebook gesensor word?
- Moet hoërskool vyf jaar wees in plaas van vier?
- Moet skole oorskakel na 'n jaarlikse skedule?
Stap 2. Jou studente kom dan met 'n ja of nee-antwoord en 'n stelling om hul antwoord te ondersteun. Jou student kan byvoorbeeld skryf: "Ja, skole moet 'n eenvormige beleid hê, want dit sal die studentekorps help om klieks te vermy."
Stap 3. Sodra studente 'n stelling het, laat hulle vyf tot agt ondersteunende stellings neerskryf. Deur die voorbeeld hierbo te gebruik, sal die student vyf tot agt maniere skryf waarop skooldrag die studentekorps gelykstel.
Stap 4. Op hierdie stadium het studente 'n volledige uiteensetting vir 'n opstel van vyf paragrawe. Laat hulle besonderhede invul. Sodra hulle 'n opstel geskryf het, kan jy begin werk aan die fyn besonderhede van woordkeuse, deur vreemde inligting uit te wys en seker te maak dat die inleiding en slot solied is.
Idees vir onderrigopstelle
As jy dit moeilik vind om opstelskryfvaardighede aan jou studente te leer, is jy nie alleen nie. Hierdie unieke aktiwiteite kan studente help om goedgeskrewe opstelle te maak wat samehangende ondersteunende argumente insluit:
- Vraag per dag - Stel elke dag 'n vraag aan studente en gee hulle ongeveer 15 minute om te beantwoord. Laat hulle aan die einde van die week een antwoord kies en dit in 'n volledige opstel ontwikkel.
- Die klasopstel - Skryf as 'n klas 'n opstel oor 'n gegewe onderwerp. Volg die stappe hierbo uiteengesit, kies 'n onderwerp en beginstelling. Lei dan studente in 'n dinkskrumaktiwiteit om hulle te help om met die ondersteunende idees vir die stelling vorendag te kom.
- Post-it-nota-opstelle - Gee studente die opstelonderwerp en 'n stapel post-it-notas. Laat hulle elke idee binne 'n voorafbepaalde tyd op 'n aparte post-it nota skryf. Wanneer hulle klaar is, vra hulle om hul post-it notas in 'n logiese volgorde te organiseer, om ontslae te raak van enige notas wat nie heeltemal inpas nie.
- Draap vir president - Laat elke student een platform skep, wat 'n idee is waarop hulle vir president sou verkies. Gee hulle toe om 'n oortuigende opstel te skryf wat hul eie kandidatuur ondersteun, gebaseer op die uitgesoekte platform. Verander die opstelle in prettige veldtogtoesprake en laat studente daarna stem vir die mees oortuigende veldtog.
- Oorreed my om dit te probeer - Laat studente 'n opstel skryf oor hul gunstelingaktiwiteit of kos. Ideaal gesproke moet dit iets wees wat nie almal in die klas in is of probeer het nie. Wanneer die opstelle klaar is, in plaas daarvan om dit te versamel, laat elke student sy of haar opstel hardop lees. Laat studente hul naam teken by enigiets wat hulle oorreed word om te probeer.
Kreatiewe Skryfwerk
Teen hoërskool hoef jy regtig nie die basiese konsep van kreatiewe skryfwerk te onderrig nie, maar moet eerder daarop kan fokus om studente se vaardighede te help slyp vir dinge soos woordkeuse, organisasie en ander gevorderde skryfkonsepte.
Wenke om die kreatiewe skrywer te inspireer
Om te help om jou studente se kreatiewe skryfvaardighede te betrek, probeer 'n paar verskillende inspirerende tegnieke om te sien watter een die beste werk. Jy sal dalk vind dat 'n kombinasie van 'n paar jou studente regtig help om in die kreatiewe skryfgees te kom.
- Joernaling - Die beste manier om 'n beter skrywer te word, is om skryf te oefen. Moedig studente aan om 'n joernaal te hou. Bied joernaalvrae aan sodat studente wat beweer dat hulle niks het om oor te skryf, 'n onderwerp het nie, maar dit nie vereis nie. Nadat studente ongeveer tien joernaalinskrywings het, vra hulle om een te kies vir jou om te lees. Moenie die ander lees nie.
- Gebruik die toebroodjie-kritiek - Moet nooit studente te veel kritiek op 'n skryfstuk gee nie. Maak eerder 'n 'kritiektoebroodjie' wanneer jy kommentaar lewer. Begin met een ding wat oor die stuk waarvan jy hou, een ding wat verbeter moet word, en een ding wat hulle in ander skryfwerk moet herhaal. Op hierdie manier gee jy jou studente die vryheid om nuwe idees en strategieë te verken sonder die vrees vir mislukking. Hierdie strategie sal hulle help om te weet waaraan om te werk, terwyl hulle ook vaardighede identifiseer om in hul arsenaal van beproefde taktiek te sit.
- Publiseer - Of dit nou die skoolkoerant, 'n klaskamernuusbrief of 'n blog is, vereis dat studente een keer per maand 'n stuk voltooi vir publikasie.
- Moedig lees aan - Goeie skrywers lees baie. Niks inspireer 'n skrywer meer as om goedgeskrewe literatuur te lees nie. Lees vir hulle gedigte, hou 'n boekklub waarin jy 'n boek aanbeveel waarvan jy hou, of kies net 'n storie en laat hulle dit lees.
- Skryf saam met jou studente - As jy klastyd opsygesit het om te skryf, skryf saam met jou studente. Deel met hulle jou goedgeskrewe stukke waarop jy trots is, en deel jou gaffels met hulle. Dit help hulle om te weet dat kreatiewe skryfwerk 'n proses is, nie net 'n een skoot na 'n suksesvolle storie nie.
- Skryf wonderlike skryfwerk - Soek konsekwent na dinge in elke student se skryfwerk om mee te spog met die res van die klas. As u op hierdie manier lof gee, sal u studente vertroue in hul skryfwerk gee. Hou egter in gedagte dat jy nooit 'n student se werk met die klas moet deel tensy jy die outeur se toestemming het nie.
Aktiwiteite vir kreatiewe skryfwerk
Studente sal op verskillende tipes skryfoefeninge reageer. Gebruik 'n verskeidenheid opsies om by verskillende leerstyle 'n beroep te doen.
- Reg die einde - Neem 'n gewilde fliek en laat studente die einde herskryf. Jy kan hulle help inspireer deur 'n 'wat as'-vraag te vra soos 'wat as hierdie karakter vriendelik in plaas van gemeen was' of iets soortgelyks.
- Storieborde - Help studente om 'n storie goed te organiseer deur storieborde te skep. As die tyd dit toelaat, maak die storieborde 'n kort fliek of draaiboek.
- Dramatiese interpretasie - Laat studente 'n monoloog skep wat deur 'n ander student uitgevoer sal word.
- Personifikasieoefening - Neem die studente na buite en vra hulle om die eerste bewegende ding wat hulle sien neer te skryf. Dit kan 'n blaar, 'n eekhoring of 'n kar wees - maar nie 'n persoon nie. Laat hulle dan 'n paragraaf skryf vanuit daardie voorwerp se oogpunt.
- Net die inleiding - Spandeer tyd om die inleidings van bekroonde boeke te lees. Vra studente om dinge te lys wat hulle van die inleidings hou en hoe die inleidings die verhoog vir die boeke gestel het. Daag hulle dan uit om 'n 'bekroonde' inleiding tot 'n storie te skryf. Om die projek te voltooi, ruil inleidings uit en laat 'n ander student iemand anders se storie voltooi. Lees die voltooide produkte aan die klas voor.
Navorsingskryf
Die klassieke navorsingsvraestel is nie 'n nuwe opdrag vir hoërskoolleerders nie, maar dit kan 'n paar unieke probleme meebring. Deur op spesifieke probleemareas te konsentreer, kan jy studente in 'n japtrap laat vraestelle skryf.
Om algemene stryd te oorkom
Studente sal dikwels soortgelyke probleme ondervind wanneer hulle teen die navorsingsvraestel gaan. Probeer om jou studente te help om betrokke te raak by die opdrag deur dit in kleiner stappe op te deel.
- Kies 'n onderwerp- Laat studente begin deur verskeie verskillende onderwerpe te kies en dan kort navorsing daaroor te doen. Laat hulle vir elke onderwerp opmerk hoeveel en watter tipe hulpbronne beskikbaar is. Dikwels word dit duidelik dat hul wonderlike idee nie genoeg hulpbronne het om 'n volledige vraestel te ondersteun nie.
- Vernouing van die onderwerp - Begin met 'n algemene onderwerp soos reënwoude. Laat studente nog een hoofwoord by die onderwerp voeg (soos reënwoude in Brasilië). Hou aan om bykomende woorde een vir een by te voeg totdat 'n duidelike onderwerp na vore kom. Voorsetsels en afkortings tel nie as hoofwoorde nie.
- Die tesisstelling - 'n Tesisstelling is 'n eis en 'n rede wat daardie bewering ondersteun. Help studente om 'n werkende tesis te skep (wat later hersien moet word) deur hulle hierdie invul-in-die-leë formule vir tesisstellings aan te bied: 'As gevolg van (probleem wat jou navorsing aanspreek), (onderwerp wat jy ondersoek) moet doen (x y en z stellings wat jou argument ondersteun.)' 'n Voorbeeld kan wees: 'As gevolg van die vinnige ontbossing van die wêreld se tropiese reënwoude, moet die Kongres vinnig optree om wetgewing in te stel om spesifieke gebiede te beskerm, rantsoene op alle nie-herwinbare papierprodukte te plaas, en bied hulp aan ontwikkelende bevolkings wat deur ontbossing geraak word.'
- Organizing - Laat studente hul eerste konsep skryf saam met 'n kort uiteensetting wat hul belangrikste ondersteunende punte in kort frases lys. Laat hulle dan 'n ander kleur aan elke ondersteunende punt toeken. Gebruik kleurpotlode, laat hulle deur die papier gaan en kleur of onderstreep elke sin in die kleur wat by sy toegewysde ondersteunende argument pas. Op hierdie manier word dit vinnig duidelik hoe goed die vraestel georganiseer is, en wat dalk gedoen moet word om dit reg te stel.
Wenke vir die onderrig van navorsingsskryf
Om jou studente te help om suksesvol te wees, wees duidelik oor wat jy van hul vraestelle verwag en probeer om hul kreatiwiteit te betrek. Gebruik hierdie geleentheid om nuuskierigheid oor hul spesifieke onderwerp aan te wakker.
- Identifiseer leergeleenthede - As deel van studente se joernaalskryf, vra hulle om 'n lys te maak van dinge wat hulle wil weet. Moedig kreatiwiteit aan en sê vir hulle die lug is die limiet.
- Voorsien 'n rubriek - Navorsingsskryf is baie makliker vir studente as hulle weet wat verwag word. Moedig studente aan om 'n konsep te skryf, en merk dan af of dit aan al die punte op jou rubriek voldoen of nie.
- Maak dit pret - Wikkel 'n navorsingsprojek in ander opdragte. Gee studente toe om 'n staatsdiensaankondiging te maak wat hul navorsing voorhou. Wys hulle toe om 'n vertoonbord of brosjure te skep wat verskeie dele van hul navorsing wys.
- Gemeenskapsnavorsingsblog - Oorweeg dit om 'n onderwerp te kies wat die hele klas kan navors en hul bevindinge op 'n blog te plaas. Elke plasing kan een ondersteunende argument vir die onderwerp wees.
Beskrywende skryfwerk
Beskrywende skryfwerk sluit dinge soos opsommings sowel as beskrywings in. Terwyl die meeste beskrywende skryfwerk op hoërskool deel van 'n groter projek gaan wees, is dit 'n belangrike vaardigheid vir studente om te bemeester.
Idees vir die verbetering van beskrywende skryfwerk
Daar is talle wonderlike maniere om studente te help om aan hul beskrywende skryfvermoëns te werk. Begin deur opdragte te kies waarmee hulle maklik kan vereenselwig en beweeg dan aan na meer uitdagende materiaal.
- Media-resensies - Laat studente hul beskrywende skryfvaardighede oefen deur opsommings van gewilde flieks, boeke, musiek of videospeletjies toe te ken. Laat hulle hul gunstelinge kies, en moedig hulle aan om goeie taal te gebruik.
- Bou 'n beter paragraaf - Kies iets waarna studente kan kyk - of dit nou 'n kunswerk of natuurskoon buite is. Laat hulle vyf beskrywende sinne skryf. Maak dan 'n lys van woorde wat gereeld oorgebruik word wat hulle moet verbied (soos baie, regtig, goed, sleg). Laat hulle hul sinne dienooreenkomstig herskryf deur verbode woorde te vervang. As hulle geen verbode woorde gebruik het nie, laat hulle byvoeglike naamwoorde en bywoorde by die sinne voeg om hulle interessanter te maak.
- Sinonym scattergories - As volwasse skrywers sukkel met woordkeuse, sal hoërskoolleerlinge dit ook doen! Kies iets om te beskryf en as 'n klas, dinkskrum byvoeglike naamwoorde wat die item beskryf. Kom met ten minste tien beskrywende woorde. Laat studente vraestelle met iemand ruil en vra hulle om beter, meer beskrywende sinonieme vir die gelys woorde uit te dink. Jy kan deur verskeie rondtes gaan. Ken punte toe vir woorde wat nie herhaal word nie.
- Teken my skryfwerk - Laat studente 'n beskrywing van 'n karakter, monster of item skryf. Versamel al die skryfwerk wanneer studente klaar is, en lees dit hardop. Laat studente die beskrywing (na die beste van hul vermoë) teken. Lei 'n bespreking oor die vraag of die tekeninge ooreenstem met die skrywer se beoogde karakter. Dan, as 'n klas, dinkskrum woorde wat meer beskrywend kan wees.
- Stelaanwysings - Kies vyf of ses bekende stories en gee studente 'n sin waarin hulle die omgewing moet beskryf. Gebruik dan hul beskrywings van die instellings van die stories wat jy gekies het, en vergelyk besonderhede. Gebruik dit om 'n bespreking oor die belangrikheid van beskrywing in 'n storie te spring.
Inspireer jou studente om te skryf
Hou studente aan skryf deur 'n verskeidenheid opdragte oor interessante onderwerpe aan te bied, en 'n mengsel van vooraf-toegewysde onderwerpe en student-geskepte onderwerpe. Leer hulle dat geskrewe uitdrukking belangrik is, beide deur saam met hulle te skryf en geleenthede te bied om die werk wat hulle wil deel, te publiseer. As jy konsekwent skryf van jou studente vereis en terugvoer gee om hulle te help verbeter, sal hulle binnekort leer om skryf te omhels as 'n hulpmiddel vir effektiewe kommunikasie.
